| HOME | KALENDER | SMARTSCHOOL | STUDIEHULP | TERUGBLIK | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
HandelDoelgroepDe studierichting Handel start als een polyvalente en brede studierichting. Leerlingen stappen in met eén of meer interesses: communicatief taalgebruik, toegepaste wiskunde, ICT, administratief werk en/of de wereld van kopen en verkopen. Het bedrijfsgerichte aspect komt sterk naar voor. In de 3de graad splitst Handel zich op in Handel, Boekhouden-informatica, Informaticabeheer en Secretariaat-talen. Hier profileert Handel zich als een bedrijfsgerichte studierichting die vooral op communicatieve en commerciële vaardigheden focust. Veranderen van studierichtingDe leerling die voor de 2de en 3de graad Handel kiest heeft vaak in de 1ste graad al voor de optie Handel gekozen. Voor deze leerling vormt de overgang van de ene graad naar de andere geen probleem. Ook vanuit ASO wordt voor Handel gekozen. Instappen na de 1ste graad kan vanuit elke ASO-richting. Instappen bij het begin van de 3de graad kan niet zonder inhaallessen. Deze inhaallessen worden op het einde van de zomervakantie of in het begin van het schooljaar ingericht. De school zorgt hierbij voor de nodige begeleiding. De overstap vanuit ASO naar Handel gebeurt m.a.w. het best na het 1ste leerjaar A of na de 1ste graad. InhoudelijkIn de 2de graad zijn - naast de algemene vorming - Bedrijfseconomie en Informatica de belangrijkste componenten. De leerling doet een uitgebreide studie van de dubbele boekhouding van een KMO. Hij krijgt een basiswoordenschat van commerciële begrippen en doet eenvoudige verkoopactiviteiten. Hij leert een tekstverwerker, rekenblad, gegevensblad en presentatiepakketten gebruiken. Hij leert analytisch denken. Een stevig pakket Wiskunde en talen (Nederlands, Frans, Engels en Duits) ondersteunen het geheel. Sinds enkele jaren werkt het studiegebied Handel TSO aan een vernieuwing. Voor de 2de graad Handel startte deze vernieuwing in september 2005 en is ze ondertussen afgerond. Naast het updaten van de lesinhouden staan ook de werkvormen centraal. Vakken-doorbrekende projecten, begeleid zelfstandig leren en groepswerk, in combinatie met ICT-integratie, maken van de lessen Bedrijfseconomie toekomstgerichte én praktijkgerichte sessies. Het peterschapsproject biedt de leerlingen de mogelijkheid om met de hulp van een lokaal bedrijf hun kennis, vaardigheden en attitudes aan de realiteit te toetsen. Bedrijfseconomisch inzicht, ICT-kennis, efficiënt communiceren, sociale vaardigheden en werkattitudes trainen staan hier op het programma. In de 3de graad Handel blijft de algemene vorming belangrijk, in combinatie evenwel met een ruim talenpakket en een stevige bedrijfsgerichte opleiding. De aanpak is breed en evenwichtig. Het talenpakket is met zijn praktische vaardigheden vooral op de bedrijfseconomische omgeving gericht. De bedrijfsgerichte vorming berust op 3 pijlers. De commerciële pijler legt de klemtoon op marketing en aan- en verkoopactiviteiten op nationaal en internationaal niveau. De administratieve pijler behandelt de administratie en boekhouding van een handelsonderneming. De bedrijfseconomische pijler richt zich op beleidsfacetten van het runnen van een onderneming, met aandacht voor ondernemersvaardigheden. De voorbereiding op een eventuele zelfstandige loopbaan maakt hier deel van. In de 3 pijlers worden informatica-toepassingen functioneel geïntegreerd en de relevante juridische aspecten - behorend tot het burgerlijk, het handels- het sociaal en fiscaal recht - telkens belicht. Vanaf september 2007 stapt ook de 3de graad Handel over naar het vernieuwingsproject voor Handel. In september 2007 was het eerste leerjaar van de derde graad aan de beurt. In september 2008 is het laatste leerjaar aan de beurt. De leerlingen worden voorbereid op het hoger onderwijs door de inzet van specifieke werkvormen: naast kennis gaat bijzondere aandacht naar het verwerven van vaardigheden en attitudes. Via disciplinedoorbrekende opdrachten in het kader van oefenfirma, minionderneming, bedrijfsbezoeken, seminaries, stages laat men hen het trio kennis-attitudes-vaardigheden, dat ook op het werkveld belangrijk is, op een concrete en praktische wijze verwerven. ToekomstperspectievenHandel is een doorstromingsrichting. Ze bereidt voor op verdere studies en mag dus niet als finaliteitsrichting opgevat worden. In eerste instantie bereidt de studierichting Handel voor op hoger professioneel onderwijs uit het studiegebied handelswetenschappen en bedrijfskunde. Uitzonderlijk wordt gekozen voor academisch onderwijs. Wie niet kiest voor het hoger onderwijs na de 3de graad kan nog terecht in één van de specialisatiejaren uit het handelsgebied. De tewerkstellingskansen worden hierdoor sterk verhoogd. Hoger professioneel onderwijs
Hoger academisch onderwijs
Zevende specialisatiejaren
Hoewel de vervolgstudies voor Handel in de lijn van het bedrijfseconomische domein liggen, kunnen de leerlingen nog andere wegen uit. Het belangrijk aandeel van de algemene vakken laat deze mogelijkheid open. Hoewel het dus niet om logische vervolgstudies gaat, geven we toch een overzicht.
Lessentabel
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||